Скрапшкола. Тема №2. Палитра.

Привет!
Вот оно моё ДЗ по второй теме. Сдаю с небольшим опоздание.
Необходимо создать свою палитру, ну и работу)
На этот раз я выбрала шоколадницу. Палитра...нежная в голубо-зелёно-розовых тонах. Затонированные края.
Скетч рисовала не сама, а позаимствовала - color-me-scrappy.blogspot.co.uk

сама шоколадница:
                                                       до работы над ошибками

после (добавила штамп, жемчужную веточку и ещё сильнее затонировала белой штемпельной подушечкой края у картинки)

По низу пустила зиг-заг:

Спасибо за внимание!
Жду ваших комментариев!

Скрапшкола. Тема №1. Композиция.

Привет!

Вот и начались мои скрапо-школьные будни. Спешу поделиться с вами своим ДЗ по Теме №1. Композиция в блоге интернет-магазина "Заготовочка". 

Домашнее задание:

1. Нарисовать самостоятельно скетч;

2. Выбрать формат работы. Я решила, что это будет открытка, а точнее, приглашение на детский праздник.

Итак, приступим:

Пункт №1. Скетч рисовала впервые. Скажу я вам, дело не из лёгких! Посмотрев урок по теме, сразу же захотелось применить всё, что было сказано:) не знаю, насколько верно получилось...но, скетч уже нарисован и, более того, работа сделана. Так что осталось либо нагоняй получать, либо положительный отзыв. Когда садилась рисовать, попробовала несколько вариантов композиции:

но остановилась на этом (это уже чистовой вариант):

Пункт №2. Приглашение делала на 2хлетие своего сынишки. Хотелось чего-то пироженно-мороженно-конфетного, ну и обязательно с флажковой растяжкой.

А ещё, давно мне хотелось попробовать сшитую из кусочков подложку. Для меня это дебют — работать со швейной машинкой. Раньше вручную прошивала, но только обычную строчку. Времени и сил уходила масса...а о какой-либо витиеватой строчке я и не помышляла))) а тут зиг-заг))).

По композиции скажу следующее, пирожное — это главный элемент, флажки своей формой (как мне кажется) указывают опять таки на пирожку. Растяжка как будто прикреплена к забору (бумага в виде досок). А бумага с облачками видится мне настолько самодостаточной, что размещать туда какие-либо элементы, мне показалось лишним. Я сразу знала, что приглашение будет открываться наверх, поэтому такое расположение объектов кажется мне весьма «устойчивым».

Внутренняя часть приглашения: на первой стороне разместились различные праздничные слова (метод штампования:), а на второй — сам текст.

Ну и напоследок, я очень люблю всякие коллажи. В этой работе не обошлось без них:)

Спасибо за внимание!

Жду ваших комментариев!

Шоколадка для Мамочки!

Привет!
Шоколадница, которую я хочу вам показать, это одна из первых моих работ. И, хотя, она выглядит довольно простенько, в этой работе заложена масса чувств, так как делала я шоколадницу для своей Любимой, Драгоценного, Самой-Самой Мамочки! Плюс к этому, в этой работе у меня есть несколько поводов для гордости. А именно, здесь я впервые попробовали покрасить цветы, которые изначально были белого цвета, а требовались именно такие, которые получились))) а ещё, мне понравилась идея с лепестками из нотных листов вкупе с зелёными....и пусть кому-то покажется, что эти поводы глупые, для меня они действительно важны. Когда ты бесспорный профи в своём деле, то знаешь массу уловок и способов. И уже ничто так не удивляет, ты просто с каждым разом оттачиваешь своё мастерство. Но, когда ты совсем еще зелёный, и что-то для тебя в новинку, то найденный выход, он просто на вес золота!
Ну, а теперь сама Шоколадница.

Вот, собственно, и сами крашенные розы (сразу вспомнилась Королева и её розы в саду из Алисы)))

На этом всё!
Мне было приятно пообщаться!

Скрапшкола

Итак, любое ремесло начинается с обучения, вот и я решила, что не стоит быть неумехой и метаться в море информации, а стать "дипломированным специалистом":) и хочу пойти учиться! Вот он мой билет в школу, а именно в Скрапшколу, организованной блогом интернет-магазина "Заготовочка".

Вступительные испытания:

1) Нужно сделать дневничок своих успехов. Это должна быть страничка, любого размера. Любой формы. На которую будет нанесена табличка 10х10. По горизонтали - темы, по вертикали - форматы работ. На пересечении будут проставлены баллы. Оформление страничку принимается любое. Хоть просто чистый блокнотный лист ;) 

2) Пост-заявка. Публикуете вашу работу в свой дневник, со ссылкой на это задание. Нам нужно знать ваш "стаж" в скрапе. Какие вы сами у себя видите недочеты? Почему захотели поучаствовать в скрап-школе? Что вам интереснее всего? Там мы сделаем уроки максимально интересными!

3) В дневнике нужно разместить баннер проекта.

Как и у всех первоклашек, у меня должен быть дневник, а вот и он сам:

Формат не очень большой, размер открытки (13*13). Захотелось клякс, как в школе и флажков со звёздами за успехи, все таки дневник успехов:) Кляксы сделала гуашью кистью и щеткой. Все элементы породнила сине-голубыми оттенками в той или иной мере. Кстати, страничка из дневника - настоящая.

Эссе на тему "Сколько? Зачем? и Что?".
Скрапом я увлеклась совсем недавно, хотя ощущение, что именно этим я и должна была заниматься всю жизнь...с августа 2013 года, когда встал вопрос, как красиво и оригинально подарить деньги молодожёнам. Как раз на глаза попалась идея Сберегательной книжки. Тут я и начала творить, 6 дней 7 ночей, прям как на курорте))) Работа была сделана, я удовлетворена, молодожёны рады)))
Относительно недочётов хочется сказать, что их мало, но это не так! Как мне кажется, их уйма. Это и составление композиции, боязнь переборщить с многослойностью, отчего, на мой взгляд, работы выглядят пусто, скучно и не вкусно.
Вот поэтому я и хочу учиться в школе. Набраться опыта, изучить стили и техники. Все это, скажете Вы, можно найти в интернете и сиди себе изучай, но! самообучение, безусловно, хорошо, только вот критиков мало, а профессионалов среди них и того нет)) а здесь все в комплекте! Не хочу быть кораблём без курса, который бросает из стороны в сторону в море информации. Хочу понимать, что я делаю и для чего!
Как уже было сказана выше, хочу попробовать всё..это касается как стилей, так и техник и видов работ. Но особенно мне интересны скрап-странички и альбомы, т.к. я являюсь ярым поклонником идеи о том, что все фотографии имеют свою историю, которая должна быть рассказана и, одеты эти самые фотографии должны быть в красивую одёжку!
Очень надеюсь, что мне повезёт и я попаду во второй поток школы! От себя добавлю, что обязуюсь быть прилежной ученицей!